校园文学诗选（第四十六期）

◎校园抒怀
文/王怀文
 
小李，到
小陈，到
小刘，到……
我们来自四面八方来，在这里云聚
叩开新学期的大门，翻开
崭新的一页
 
教学的列车，已拉响开往未来的汽笛
载着莘莘学子的期待
载着中国人的梦想
 
在教室
在办公室
在操场……
我们为人师表，笃定前行
每个人都是一面飘扬的旗帜
用人品、学识与思想，精心雕刻
每一件半成品
 
青春的印记，深深刻在
这特殊的流水线上
以应和百年树人的，澎湃的潮声
扮靓校园，笑看
春风吹绿每一座书山
 
责任敲开黎明
像一列追风的火车，驶往下一个黎明
列车装满太多奔跑的故事
教室、办公室、操场
是故事里最精彩的情节
里面有稚嫩眼光的收割
 
【罗森简析】：教育的"列车装满太多奔跑的故事"，而背后是教师"用人品、学识与思想，精心雕刻/每一件半成品"，"载着中国人的梦想"的列车正驶向灿烂的未来！
【黄又青简析】：动情于校园四季桃李春风，文字光泽借助诗行清晰脉络而生色。
 
 
◎祖国  生日快乐
文/张占云
 
一本书
翻开五千页
五十六条溪流
汇成一条大河
被五颗星星照耀着
十四亿双手
点亮七十二支蜡烛
 
祖国  生日快乐 
 
【罗森简析】：诗写让数字构成诗的骨架，并不显枯燥，反而细化了历史、民族、人口的沉重履历，而党对时代进步的划时代贡献便得到了有力的烘托！
【黄又青简析】：简单不失气氛，文字质扑不掩爱国深情。

 
◎那样的夏天真好（歌词）
文/一叶天下
 
当我们聊起往事
就有一场雨在午后随风
光阴在窗外枝头上越洗越空
青春的稚嫩追随蝴蝶的迷惘
已想不起哪里是第一次相逢
 
喝着酸梅汤，手里还拿着冰淇淋
却找不到那个等你的胡同
雨后的风吹着知了声又匆匆
化了的心事落不到地面
那张脸早已模糊在花丛
 
校园的桅子花，书里的武侠梦
淤泥里长出纯洁，阳光在墙外照着
剥落的花瓣，一重叠一重
替一件白衬衫擦去无端的汹涌
又在歌声中揭开伤口的痛
 
雨还在继续下，绿树葱葱
通往远方的公路上，车水马龙
那样的夏天真好，一切欣欣向荣
一切都是成长的模样
一切都还来得及，别说我们不懂
 
【罗森简析】：诗意浓郁，意象悠远，一次次勾起潜意识里久远的相思，韵美易传唱，一首很不错的歌词！
【黄又青简析】：夏天不仅仅属于沉默和淌汗，每当回想起校园窕窈夏天，就有不一样的心跳。旧忆如梦，一直培育着那段青葱岁月的风华。
 

◎归来兮，晚舟
文／如缇
 
一千多个日夜的坚守
从没暗淡过你回归的目光
愿今夜的你沉静依然
星辉月影里是你
永远的微笑
 
【罗森简析】：三年坚守，执著依然，只有祝福没有怨尤，看月如蒙君面，月辉亦如笑脸迎人！
 

◎1982，走向田野
文/陈锐
 
1.
跳动。浪花跳动……
面对田野，逼仄的小苗惊叹它的肥沃
和辽阔
 
冰雪，是季节的营围
 
阳光让“惊蛰”，连续唤醒万物
 
炙烤并托举诗意的，是希望后面的山背
栽一片果树
“是早起的白发母亲”
 
期盼燃烧
是花儿滚烫的血液
 
2.
心被点燃——烈焰驱散虚浮
幼苗选准了绽放的
角度
 
一团呼吸：上升。上升
犹如浓密的积雨云，拥有水的品质
 
当灵魂融入田野，
明亮和清澈，使时空渐渐呈现
一片
 
碧绿，和金黄
 
【自注】：77年我国恢复高考。全国的77、78届的学子，在同一年的年初和年中，先后毕业走出校园。一年毕业两届学子，这在新中国的教育史上，是绝无仅有的奇观，非常令人难忘。
【罗森简析】：透过田野里的事物，把深度感知在诗意里漂洗，让她呈现的美感还原出哲思的原色，这一种节奏，有历史的烙印，有社会的流速，也有生活化的人性深度！
【杜微微简析】：十年的文化浩劫，摧毁多少聪明才智，恢复高考的及时雨湿润了千千万万焦枯的心，还原孜孜以求学子的最初微笑。为刺破无梦远方而欢呼，值得纪念的1982，走向了生机勃勃的田野！
 

◎蛐蛐草
文/周小海
 
中秋的月亮
暖暖的
光线像万条柔柔的
蛐蛐草
在追寻每个黑暗的洞口
苍穹如此低沉
万物的灵魂都在弹奏
有光穿过
人间的阴晴圆缺
总是附在声声的悲鸣中
那苍茫的奔跑如期抵达
此刻的光影
沉重啊
摇摇晃晃
正好落在我的心尖上
像一道闪电的刺痛
连接夜空的雷鸣
墙角有蛐蛐嘟嘟的叫声
把逝去的岁月
重新复制了一遍又一遍
 
【罗森简析】：月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，此事古难全，蛐蛐鸣声怆然，带人重蹈古老的忧伤！中秋佳节望长天：但愿人长久，千里共婵娟！
【黄又青简析】：思想情绪没有急于说出乃至倾泻的泛抒情化，而是通过蟋蟀草万条光线折射,创设出精微之境。