中诗网微信诗歌精品推荐第46期

1.古镇情怀
文/颜新明

四月，老柳枝叼着旧烟袋
岁月洗不掉经年的情怀
明前的新茶
揭开了陈年的壶盖

四月，打马经过
古镇的码头
愚人节的铃铛
摇来了三五候鸟

童谣，在溪水里流淌
友情，在水草里畅游
晚霞驼着古镇的逸事
踱着方步

水桶里养着夕阳
渔火点燃了家常
乡味的炊烟四处排放
候鸟的嘴角折射出光芒

黄昏的钩子真肥
离愁顺着鱼竿入水，钓出一弯新月
四月，落日如此之轻
将背影，一次次砸疼

推荐语：这首诗以清新的语言，鲜活的意象点亮诗之美，暗喻充斥全诗，丰隆可感。借古镇景物烘托儿时伙伴相聚的快乐美好，离别时的感伤，慨叹时光易逝。想到不知不觉中逼近的“黄昏”，怎能不令诗人感到“落日如此之轻”，又怎能不“将背影，一次次砸疼”？（何澍清）
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推荐编辑：何澍清


2.荷
文/夏胜平(安徽)

濯清的尘土，沉积一亩亩
丰腴的泥，风是水的剑侠
无影的力，穿透的孔眼
泄漏泥的塑神
水下的阴影，水上的阳影
都幻化为出窍的元神
一只只青蛙，从荷叶上
上跳下蹿的蛙趣
眼神里的光焰，似火的链条；相扣昼的红，夜的黑
水的白，皮肤的青

蛙的芭蕾，水上水下
莲荷摇响的木鱼声，让我
聆听了池塘的布道梵音

那声音悠远，又在耳前
宛若荷的根在淤泥里
流淌的血液很清很轻盈
 
推荐语：景物诗有三类:一是呈现;二是转现;三是介现。呈现就是白描式形相;转现就是假借式变相;介现就是介入式理相。著名诗人作家夏胜平先生所创作的《荷》融合了以上三种创作手法，属于高水准作品，很有研学价值。 “风是水的剑侠”是对风这一千古原象的个性创新命名;“夜的黑/水的白/皮肤的青”是对诗歌“黑与白“二元对立思维的三维创新突破;“莲荷摇响的木鱼声/让我聆听了池塘的布道梵音”是对转型景物的禅性创新穿透;“根在淤泥里/流淌的血液很清很轻盈”是主观生活对现实生存的生命创新观照。（陈泽亮） 
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推荐编辑：陈泽亮

 
3.还是那一片格桑花
文/褚向平（河北）
 
还是那一片格桑花
开在无边的旷野
随风摇落 六月人世的伤往
层云叠起 烟雨更加
甚嚣尘上
 
一些事物结束
长亭尚在 我要不要借古道
拉近远方 途经的过客
带黄昏 打马已去了
有许多现实的影子
正在翻越山岗
 
如果不是因为
这些远道而来盛开的格桑
在斑驳的光阴里
我会抑制不住
置之死地的虚妄
 
不说星空了
也不说曾经沧海的
徘徊 怅惘和沮丧
这几日 持续的木鱼声
总是在一个人的庙宇
回响

推荐语：六月格桑开，无边的旷野，开满忧伤。离人已远，我在考虑“要不要借古道/拉近远方”，而更多的过客，正带着黄昏远走，“许多现实的影子/正在翻越山岗”。如果不是因为这些或红或紫或白的小花，柔弱中，包含坚强与倔强，我难以打消不顾一切的虚妄。人世空虚，世道沧桑，或许，皈依我佛，会是一个不错的选择。或许，一心向善，才是此生心之所向。此诗诗意丰盈，意境沧桑，饱含忧郁，予人想象。是故，荐之。（黑眸）
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推送编辑：黑眸


4.羊
文/小石豆腐

我豆腐店旁边的树下
拴着一只羊
儿子喜欢每天用豆渣去喂它
再兴奋的告诉我羊瘦了还是胖了

我不会告诉他
他每天喂的都不是同一只羊
我不会告诉他
隔壁是一家羊肉铺

推荐语：诗题无定论，可家国情怀，亦可鸡毛蒜皮，但归根结底写的是人性。此诗就写了一件事：儿子拿豆渣喂羊。诗中的孩子，心不染尘，不懂世间有买卖和杀戮，这是“人之初性本善”吧，人性之初都是羊，从羊到狼是一个残忍的过程。值得点赞的是这些“我不会告诉儿子”，给他成长的天空留一片纯净的蔚蓝，而“我”的心是痛的……诗者以白描的文笔，通过不多的镜头给受众呈现十足的画面感，画外音绕梁，留白充分，深蕴哲理。段梅子个见！（段梅子）
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5.未酬的平仄
文/金志宁
 
追思为馅，小篆为谷，虔诚为箬叶
煮一篇心中的祭文
缅怀先贤
 
一颗心跳上龙舟
寻迹五月怀沙
向着前秦穿越
心心相遇，把酒问天
 
杯中的小篆
跃上浪尖
跑成《离骚》，《九歌》和《天问》……
 
似根根铁骨
扔进汹涌的波涛
鞭笞奸佞小人
敲打昏君
 
抑或清流一股
荡涤前秦编钟
在先贤的锤下
聆听未酬的仄仄平平
 
推荐语：作者通篇没有提到端午节和屈原，但每一个细节都指向这一传统节日和伟大诗人屈原，比如“追思为馅，小篆为谷，虔诚为箬叶”寓意粽子，使人联想到端午节；《离骚》《九歌》《天问》使人想到屈原。诗里有对爱国诗人屈子满满的敬意，有对那些奸佞小人和昏君的愤慨。这是作者的悲愤，也是整个民族对一代忠臣的痛惜与缅怀。铭记历史，才会开创美好未来。（何澍清） 
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6.午后，窗台雨声轻叩
文/风剪云
 
五月，正从我窗前飘过。啜饮
无韵的残红，与珍藏的草叶干杯
 
我醒了，在雨临的午后。枯坐
听你来的声音，踩着异常清晰的情节
 
再感觉到青春的时候，你已是
最初。也是最后的，湿润
 
往事我原样保留。你，已不再是你
两三杯淡酒，正穿过记忆的锁孔
 
这寂静的锁止，竟耗去了
我，整整一生的时间

推荐语：现实世界的清醒与回忆世界里的美好之间的矛盾冲突凸显了整首诗的美感。回不去的过去与似是而非的相同的、唯一的人，构成了诗人的痛苦，抉择之艰难，情感的苦痛，一生也难以消耗殆尽。诗中情感的胶着与诗人对记忆中的美的眷恋撼动人心。大量的隐喻增加了诗的厚重感与可读性。（何澍清） 
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7.在江南
文/李耀斌
 
拥一朵兰花入怀
掬一捧清泉
共饮明月
 
拽着九尺長藤
在忘情的大峡谷
荡一回秋千
 
执一支碎笔
吞日月悠悠
吐一曲旷世之恋
 
斟一杯迷迭香
饮尽千年愁怨
枕一颗石头入眠
 
以梦为马
打马江南
 
在风烟里遥望
遥望风烟里的江南
 
哒哒的马啼踏破江南的小屋
踏不破一颗石头破碎的梦魇
 
推荐语：小诗以唯美浪漫的手法为我们讲述了一曲爱恋江南的旷世之梦，诗人起笔即把我们带入江南的美好之中，“拥一朵兰花入怀/掬一捧清泉/共饮明月”。让读者也心生向往；接下来诗人进一步在情感上递进，“拽着九尺長藤/在忘情的大峡谷/荡一回秋千”。浪漫情怀跃然纸上。而这一切却只是在梦中，进一步强化了诗人对江南的痴恋之情。借助入梦的手法描写江南之美，可谓十分新颖。（何澍清） 
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8.墙外之人
文/野兰

石壁上的灯，怀疑的眼神
寻找一个影子
充满月光和硬币的影子
要他留下蓝色的马

留下鹦鹉的唇，吐出炭火
和雪的嘶鸣，可以取暖
可以唤醒月亮

被发现的人，带鱼骨的骑士
和玫瑰一起站在墙壁后面
他听到了众人的欢笑

也听到了沙漠在行船
听到了琥珀里翅膀的颤动
他什么都知道，他让椅子空着

推荐语：《墙外之人》他是什么人？他可能是诗人眼所触及的一幅画中人，也可能是诗人将画中人延伸至生活中的某人。而诗人眼中触及的这幅画，充满着蒙太奇色彩，它流动着真实与梦幻，流动着维美与奇特，更流动着诗人心中的一份诗意。最后一小节：也听到了沙漠在行船/听到了琥珀里翅膀的颤动/他什么都知道，他让椅子空着。或许还有诗人抱有一份对过往时空的假想和对未来的一份其待。诗人总喜欢徜徉于虚假和真实的意境中。（李娃丽）
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那些抗洪的手臂像大雁的翅膀
文/欧阳健子（安徽）

连日暴雨。倾盆。瓢泼。
在江淮之间
在我的老家桐城乡下
小暑前后已是水天一色

苍茫的白色中
一只白鹭的翅膀
掠水而过，像一个洁白的动词
把圩堤湖坝上抗洪的旗帜
衬托得鲜红，鲜艳

那些抵挡洪水的手臂
像无数飞舞的大雁的翅膀

村庄被淋得浑身湿透
像一只白鹅在冒雨凫水

水已经无处不在
荷花。芦苇。水稻。玉米。房屋
它们的胸脯以下被洪水包围
它们的思想被水浸泡

种庄稼的人，养鱼的人
村庄的老人妇女和儿童
他们被洪水打湿的眼神凌乱而渴望
渴望着那些抗洪的双手变成天使的翅膀
渴望着这些水的王者带走猛兽般的洪灾
让一轮明月留在天上
让蛙鸣和蝉声回到各自的家园

推荐语：读这首诗的感动在于诗人用亲历的场景，为我们再现了抗洪第一线，这些用青春和生命保护家园的人民的子弟兵！"那些抵挡洪水的手臂/像无数飞舞的大雁的翅膀"---他们用自己的血肉之躯为百姓换来安全，在淹没的水稻，房屋，所有的"水天一色"里，插满了鲜艳的，舞动着的红旗！此诗来源于生活的现场，洪灾抢险的现场，每一个画面都令人泪目。本诗关注现实，采用白描的首发，集凝练，朴素，真挚感人于一体。故荐。(浪淘沙李)
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推荐编辑:浪淘沙李


10.倒计时
文/浪淘沙李

场次，考号，纸笔
只等开闸泄洪的时刻
亮剑出手

冲浪的快感
有浪尖上的兴奋
亦有灌进几口水的沮丧
终归将尘埃落定

多年后回想起
手心里的汗
依然失眠
倒计时后的那扇
吱嘎一声推开的命门
点中了所有学子发亮的印堂
谁骑上了高头大马？

从此在那个班级分开了
所谓36行的起跑线
震碎过谁的梦？
安抚过谁的心？

推荐语：读此诗，当年高考前后的场景与心情一一再现，我想，有同感的不只我一人吧。在当今社会体制下，相对来说，高考是一次公平、公开的竞争，当然，个案除外。有多少寒门子弟籍此完成人生逆袭，从此“百二秦关终属楚”，但高考是择优也是淘汰，几人欢乐几人愁啊。其实，人生亦如考场，谁的来路不是血雨腥风？！谁的前途不是充满变数？！诗者以场景再现的形式，生动细致地给我们描摹了一幅幅画面，让受众有身临其境之感。最后想说的是：高考并非唯一出路，加油！（段梅子）
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推荐编辑：段梅子